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Martin Bellstedt



CAS im Mathematikunterricht der Klasse 10 - Wahlbereiche (Sachsen)

Technische und didaktische Hinweise, Beispielaufgaben und Arbeitsblätter zu den Wahlbereichen der Klasse 10 des Bundeslandes Sachsen für die Arbeit mit dem TI-Nspire CX CAS.

Verlag: T³ Deutschland

Herausgeber: Hubert Langlotz

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics

Schlagwörter: CAS, MMS, Nombres complexes, Growth, Parametric curves, polar coordinates

CAS im Mathematikunterricht der Klasse 10

Technische und didaktische Hinweise, Beispielaufgaben und Arbeitsblätter zu allen Lernbereichen der Klasse 10 des Bundeslandes Sachsen für die Arbeit mit dem TI-Nspire CX CAS.

Verlag: T³ Deutschland

Herausgeber: Hubert Langlotz

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics

Schlagwörter: Curriculum, CAS, MMS

CAS im Mathematikunterricht der Klasse 9/10

Anregungen für den Lehrplan Mathematik der Klassen 9/10 des Bundeslandes Niedersachsen unter Nutzung des TI-Nspire™ CX II-T CAS für Wechsler vom GTR zum CAS oder aber Neueinsteiger in CAS.

Verlag: T³ Deutschland - Materialien

Herausgeber: Hubert Langlotz, Dirk Schulze

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics

Schlagwörter: Curriculum, CAS, MMS

Der TI-Nspire™ CX II-T CAS im Mathematikunterricht der Klasse 8-NRW

Technische und didaktische Hinweise, Beispielaufgaben und Arbeitsblätter zum Einstaz von CAS bzw. MMS zu allen Inhaltsfeldern des Lehrplans von NRW für die Klasse 8.

Verlag: T³ Deutschland

Herausgeber: Hubert Langlotz, Sebastian Rauh

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Sebastian Rauh, Martin Bellstedt

Schlagwörter: Curriculum, CAS, MMS, Materials

Der TI-Nspire™ CX II-T CAS im Mathematikunterricht der Klasse 9 - Sachsen

Technische und didaktische Hinweise, Beispielaufgaben und Arbeitsblätter zu allen Lernbereichen der Klasse 9 des Bundeslandes Sachsen für die Arbeit mit dem TI-Nspire CX CAS

Verlag: T³ Deutschland

Herausgeber: Hubert Langlotz

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics

Schlagwörter: Curriculum, CAS, MMS

Der TI-Nspire™ CX II-T CAS im Mathematikunterricht der Klasse 8 - Nds

Anregungen für den Lehrplan Mathematik der Klasse 8 des Bundeslandes Niedersachsen unter Nutzung des TI-Nspire™ CX II-T CAS für Wechsler vom GTR zum CAS oder aber Neueinsteiger in CAS.

Verlag: T³ Deutschland - Materialien

Herausgeber: Hubert Langlotz, Dirk Schulze

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics

Der TI-Nspire™ CX II-T CAS im Mathematikunterricht der Klasse 8 - Lernbereich 1: Arbeiten mit Termen und Gleichungen

Anregungen für den Lehrplan Mathematik der Klasse 8 des Bundeslandes Sachsen unter Nutzung des TI-Nspire™ CX II-T CAS für Wechsler vom GTR zum CAS oder aber Neueinsteiger in CAS.

Verlag: T³ Deutschland - Materialien

Herausgeber: Hubert Langlotz

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics

Der TI-Nspire™ CX II-T CAS im Mathematikunterricht der Klasse 8 - Sachsen

Anregungen für den Lehrplan Mathematik der Klasse 8 des Bundeslandes Sachsen unter Nutzung des TI-Nspire™ CX II-T CAS für Wechsler vom GTR zum CAS oder aber Neueinsteiger in CAS.

Verlag: T³ Deutschland - Materialien

Herausgeber: Hubert Langlotz

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics

Morphing II – Weihnachtsbaum

Mit Hilfe der Morphing-Technik wird aufbauend auf Teil I diesmal ein Weihnachtsbaum mit funkelnden Kerzen erzeugt. Der 1. bis 4. Advent auf dem TI-Nspire.

Verlag: T³ Deutschland - Materialien

Autor: Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics, Computer Science

Morphing I – Veränderungsprozesse beschreiben

Mit mathematischen Methoden wird eine Figur schrittweise zu einer anderen Figur. Das sog. Morphing ermöglicht das Erstellen kleiner "Trickfilme".

Verlag: T³ Deutschland - Materialien

Autor: Ralph Huste, Hubert Langlotz, Martin Bellstedt

Fach:  Mathematics