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Seiltänzerin

Es werden physikalische und mathematische Zusammenhänge bei der Belastung eines Seils durch eine Seiltänzerin untersucht.

Verlag: Texas Instruments Education Technology

Autor: René Hugelshofer

Fach:  Mathematik  Physik

Schlagwörter

Schulstufe: Sekundarstufe II

Fach: Mathematik (Geometrie), Physik

Ziele  

  • Kräfteparallelogramm in einem Seil bei der Belastung durch eine Seiltänzerin darstellen.
  • Kurve, welche die Füße der Seiltänzerin durchschreiten, darstellen. Dies kann als Einführung für die Ellipsengleichung verwendet werden.
  • Umgang mit geometrischen Konstruktionen üben, insbesondere Ortslinien.

Voraussetzungen

Schülerinnen und Schüler  haben Grundkenntnisse in der Handhabung der Geometrieumgebung von TI-Nspire™ kennen die Zerlegung eines Vektors in zwei Richtungen (Vektorparallelogramm).

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