Mathematikunterricht mit Taschencomputern in der Jgst.12 an Thüringer Gymnasien
Die Fortsetzung der Reihe des Arbeitskreises "Computeralgebrasysteme" am ThILLM widmet sich nach den Klassen 10 und 11 nunmehr den Inhalten der Jahrgangsstufe 12.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Herausgeber: Wolfgang Moldenhauer
Fach: Mathematics
Das vorliegende Heft befasst sich mit Unterrichtsergebnissen aus dem 2. Berliner CAS-Projekt - diesmal für die Sekundarstufe 2.Das vorliegende Heft führt bis hin zum schriftlichen Abitur mi…
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Eberhard Lehmann
Fächerübergreifende Anwendung von Winkelfunktionen für TI-92
Die Winkelfunktionen werden an den folgenden Anwendungsthemen angewendet: Atmung, Wetterperioden, Biorhythmus und Interferenzen.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Tania Koller
Fach: Mathematics, STEM
Der kürzeste Weg – ein geometrisches Optimierungsproblem (TI-84 Plus)
Die Autorin beschreibt eine Unterrichtssequenz, bei der die Geometrie-Applikation auf dem TI-84 zum Einsatz kommt und einen experimentellen Zugang zur Achsenspiegelung aufzeigt.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Katrin Eilers
Fach: Mathematics
Spline-Interpolation auf dem Voyage200 und dem TI 84 plus
Der Artikel zeigt die Berechnung von Splines durch ein Programm, das als Eingabe lediglich die Punktkoordinaten benötigt.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Jürgen Enders
Fach: Mathematics
Monte Carlo – Methode einmal anders
Der Beitrag zeigt eine Unterrichtssequenz zur Herleitung der Kreiskonstanten π (Pi) über eine Simulation von Zufalssexperimenten.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Norbert Frost
Fach: Mathematics, STEM
Anwendung des TI-84 Plus auf Beispiele aus der Wirtschaftslehre
Die beiden im Artikel vorgestellten Aufgaben sind insbesondere gedacht für Lehrerinnen und Lehrer am Fachgymnasium Wirtschaft, allerdings sind es auch sinnvolle Anwendungsaufgaben aus dem B…
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Günther Heitmeyer
Fach: Mathematics
Warum brennt die Glühlampe häufig beim Einschalten durch?
Das Durchbrennen einer Glühlampe bei normaler Betriebsspannung kann im Unterricht nicht simuliert werden, wohl aber das “normale“ Einschaltverhalten.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Karl-Heinz Keunecke
Fach: Physics
S ungleich σ - oder: Standardabweichung ist nicht gleich Standardabweichung
Es wird untersucht, welche Bedeutung die von den Rechnern angebotenen Standardabweichungen S bzw. σ haben.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Guido Pinkernell
Fach: Mathematics, STEM
MMM - Direkte Proportionalität
Die direkte Proportionalität wird darüber hergeleitet, dass die Wertepaare entsprechender Punkte liegen alle auf einer Ursprungsgeraden mit der Steigung y/x (Quotientengleichheit).
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Berthold Meyer
Fach: Mathematics
Es werden physikalische und mathematische Zusammenhänge bei der Belastung eines Seils durch eine Seiltänzerin untersucht.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: René Hugelshofer
Fach: Mathematics, Physics
Die Untersuchung der Reflexionseigenschaften an einer Parabel wird genutzt, um die Möglichkeiten der Darstellung des geometrischen Ortes eines Objektes zu veranschaulichen.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Hubert Langlotz
Fach: Mathematics
Maße, Proportionen und geometrische Eigenschaften der ISO/DIN-Papierformate werden erarbeitet.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Michael Roser
Fach: Mathematics
Data Collection mit der TI-Nspire™ Technologie
Einsatzmöglichkeiten des Data Loggings und anschließender Auswertung mit dem TI-NspireTM: Induktionsgesetz, freier Fall, gedämpfte Schwingung.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Karl-Heinz Keunecke
Slidershow - Schieberegler in TI-Nspire/TI-Nspire CAS
Ab der Version 1.4 können beim TI-Nspire™ auch so genannte Schieberegler zur dynamischen Variation von Parameterwerten verwendet werden.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Andreas Pallack
Fach: Mathematics
Eine Unterrichtseinheit zur Herleitung der Flächeninhaltsfunktion
Eine Einführung in die Intergralrechnung ausgehend von dem bekannten Amalgam-Problem. Die Grundideen der Integralrechnung werden dann kontextfrei auf das Flächenproblem übertragen.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Norbert Frost
Fach: Mathematics
Bungee Jumping - Kräfte, Arbeit und Energieerhaltung
An den Berufsmaturitätsschulen der Schweiz ist die Differenzial- und Integral-rechnung nicht Gegenstand des obligatorischen Stoffplans. Deshalb wird in der folgenden Betrachtung bewusst auf…
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Michael Roser
Fach: Mathematics, Physics
Planetenbahnen sind elliptisch
Der Beitrag zeigt, wie das Gravitationsgesetz unter geeigneten Randbedingungen zu elliptischen Bahnen führt. Nach einer Vorlage aus „Feynman, Lectures on Physics“ wird eine numerische Metho…
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Alfred Roulier
Fach: Mathematics, STEM
Taylorpolynome im Zentralabitur – lästige Pflicht oder Anlass für interessante Experimente
Der Autor zeigt dem Artikel, dass sich die Verbindung von Taylorpolynomen mit gebrochen rationalen Funktionen recht gut als Anlass für einige interessante Experimente eignet.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Thomas Sperlich
Fach: Mathematics
Modellierung eines parabelförmigen Wasserstrahls - Anwendungsbeispiel in einer 11.Klasse
Der Beitrag beschreibt Modellierungsaufgabe, die im Unterricht einer 11. Klasse als anwendungsorientiertes Beispiel im Themenbereich Parabeln gestellt wurde.
Verlag: Texas Instruments Education Technology
Autor: Ulrich Döring
Fach: Mathematics